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ASOCIACIÓN DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE LAS PALMAS I

1 novembre 2011

100 AÑOS DE EOI

REPORTAJE DE INFORME SEMANAL:

100 AÑOS

http://www.rtve.es/alacarta/videos/informe-semanal/informe-semanal-don-lenguas/1076202/

La Escuela Oficial de Idiomas lleva un siglo luchando contra la mítica fragmentación de la torre de Babel.

En 1911, se creó una institución que pretendía facilitar el aprendizaje de lenguas extranjeras.

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23 octobre 2011

FIESTA RUSA DE INAUGURACION DEL CURSO 2011-2012

3 mars 2011

El olvido de la apuesta rusa

Abc canarias

2 marzo de 201103

Mientras Rivero busca turistas en el Este, Educación congela la formación de ruso en su nivel avanzado. Para algunos alumnos, su trabajo depende del idioma

JAVIER REYES / SANTA CRUZ DE TENERIFE

 

Como si se quisiera empezar la casa por el tejado o peor aún, un Gobierno en el que la coordinación entre departamentos no es la norma a seguir. Así anda desde comienzos de año el presidente canario, Paulino Rivero, anunciando que el Archipiélago va a lanzarse a la conquista de los nuevos mercados turísticos emergentes del este de Europa, haciendo especial hincapié en el ruso, cuya economía creció el año pasado casi un 4 por ciento y para este ejercicio rondará el 4,5 por ciento. No es extraño que Rivero, tan volcado como está en el turismo como válvula de escape para acabar con el paro que martiriza su gestión, se haya fijado en el país eslavo, que además, va a crecer gracias a los conflictos políticos de Túnez y Egipto, dos de sus mercados naturales. Pero lo cierto es que la visión parece muy a corto plazo. Si no, no se explica como entre los planes estratégicos de la Cosnejería de Educación no haya una apuesta clara por el ruso. Más bien es al contrario. En el curso pasado, por restricciones presupuestarias, ya se eliminó el ciclo de nivel avanzado (quinto y sexto), y para el próximo, probablemente vaya a pasar lo mismo atendiendo a la última intervención en comisión parlamentaria de la consejera regional, Milagros Luis Brito, que situó al inglés, alemán y francés como idiomas clave en los próximos años, al margen de anunciar una subida de las tasas.

No es un «hobby»

Craso error, piensan desde las Escuelas Oficiales de Idiomas, a quienes también se está castigando con recortes en la impartición de chino, árabe y japonés. La indignación entre el alumnado es total, porque, precisamente, se trata de un idioma tan duro que los dos últimos cursos son los que se enfocan a potenciar el nivel oral. Y no se trata de un «hobby», como apunta la profesora de ruso de la EOI de Las Palmas, Nina Mijailova. «Hay mucha gente que estudia por temas laborales, algunos trabajan en el puerto de La Luz, por ejemplo, y si no saben ruso, no trabajan. Siempre tuve alumnos del sector turístico, desde altos ejecutivos hasta trabajadores. En los aeropuertos, el sector de los jet privados demanda gente que hable ruso porque el ruso, po lo general, no habla inglés», comenta molesta.

Pero el abanico es muy amplio, desde el sector inmobiliario, «donde está viniendo gente del Este a comprar, sobre todo en Tenerife» o en las relaciones con África, dado que en muchos países ha penetrado con fuerza el capital ruso y Canarias está llamada a ser una platafoma logística de apoyo e intercambio con el continente vecino. En la Consejería mantienen sus restricciones presupuestarias y no ceden. Según Nina, no cuesta tanto. «Lo que pedimos es mísero. Solo necesitamos el aumento de un cuarto de profesor», señala. Por ahora, se cierran en banda. Ni siquiera la celebración del Año Dual España-Rusia en este 2011 cambia el guión. Su Majestad el Rey Don Juan Carlos inauguró esta nueva coyuntura internacional la semana pasada. Incluye la celebración de más de 300 actividades que abarcan no sólo el ámbito artístico, sino también el de la economía, la empresa o la ciencia. No es de extrañar por tanto, que el mercado turístico se vea beneficiado por esta suerte de hermanamiento entre ambos países.

Falta de trabajadores

Los grandes del sector, como el hotel Bahía del Duque, un cinco estrellas gran lujo ubicado en Costa Adeje, se han preocupado por tener plantilla rusa e, incluso, tienen un delegado destacado en Rusia. Otros, mientras tanto, esperan, caso de Francisco Antunes, un francés afincado en el sur de Tenerife cansado de buscar trabajadores que hablen ruso. «Siempre tengo el mismo problema, es muy difícil», señala, consciente de la pérdida de ventas que le supone a su negocio de artículos de Ferrari el no poder atender como se merece a los innumerables rusos que cada día cruzan la puerta de su local.

En el ámbito institucional también se reclama que el ruso cuente en la agenda educativa. El consejero de Turismo del Cabildo de Tenerife, José Manuel Bermúdez, cree que su aprendizaje debe estandarizarse en todo el personal del sector turístico, «ya que es un cliente que demanda servicios y un trato en su propio idioma». En parecidos términos se expresa Miguel Ángel Santos, concejal de Turismo de Adeje, que entiende las restricciones presupuestarias, pero aboga porque a medio plazo se intensifique su enseñanza. Tenerife acapara prácticamente el 98 por ciento del mercado ruso que llega a las Islas, y casi todos van a Costa Adeje, rico en planta hotelera de cuatro y cinco estrellas. ¿Por qué?, principalmente por haberse lanzado el primero a la aventura hace ya casi dos décadas.

Según las cifras que maneja la corporación insular, de los casi 90.000 rusos que llegan al año a las Islas, algo más de 80.000 recalan en Tenerife, y la cuota de mercado en 2010 subió más de un 20 por ciento tras un mal 2010. La promoción no ha cesado y el sur de Tenerife es una garantía de «sol y playa», al margen de que hay un vuelo semanal directo con San Petersburgo. Ese es el obstáculo que tiene Gran Canaria para captar el mercado ruso. En torno a 6.000 es la media anual, repartidos entre la capital y Maspalomas. «Estamos haciendo un gran trabajo de promoción y tenemos contactos con los turoperadores, pero sin conexión directa todo es más difícil», señala el presidente del Patronato de Turismo, Roberto Merino, quien confía en que con la eliminación de tasas aéreas para aquellas compañías que abran nuevas rutas, pueda cerrarse algún acuerdo.

18 février 2011

PRETENDEN TRANSFORMAR LA EOI EN UN CENTRO PRIVADO

PRESUPUESTO DE LA ESCUELA PARA EL AÑO 2011 : "UNA SIMPLE OPERACIÓN MATEMATICA"

Según el presupuesto establecido por la Administración y votado por unanimidad por los representantes del alumnado, del profesorado y del personal no docente, los gastos de la Escuela ascendían a 109.000 € el año pasado.

Estos 109.000 € se pagan gracias a los 50.000 € que pagan el alumnado en concepto de "bono fotocopias", y el resto (55.000€) gracias a una parte de las tasas que alcanzan alrededor de 170.000 €.

Queda entonces un remanente para la Consejería de 115.000 € para la Consejería. 

Obviamente sabemos que estos 115.000 € no cubren los gastos salariales del profesorado y del personal no docente, pero no entendemos como Luis Brito pretende aumentar las tasas para costear la enseñanza de idiomas si YA EL ALUMNADO ESTA FINANCIANDO A 100% LOS GASTOS DE LA ESCUELA.

 

 

 

18 février 2011

Luis Brito propone subir tasas para poder costear la enseñanza de idiomas

Source : http://www.abc.es/20110212/comunidad-canarias/abcp-luis-brito-propone-subir-20110212.html

V.P. / SANTA CRUZ DE TENERIFE

Día 12/02/2011


La Consejera de Educación afirma que el sistema actual es "insostenible" y que la prioridad en el futuro serán el inglés, el francés y el aleman. El PSC le pide que recapacite sobre las plazas de rus, árabe y chino, que tendrán mucha salida laboral en el futuro.

Si el copago sanitario ya empieza a sobrevolar los debates políticos en distintas instituciones, ayer, la consejera regional de Educación, Milagros Luis Brito, puso sobre la mesa la necesidad de exigir el pago de tasas en las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) con el fin de poder mantener la calidad en el servicio. En la comisión parlamentaria de Educación, la dirigente de CC reconoció que «no es cómodo» plantear el cobro de tasas en un momento de crisis y en época electoral, pero si no fuera así aseguró que la enseñanza deberá limitarse a la disponibilidad de recursos presupuestarios.

En Canarias hay 22 centros oficiales de idiomas a los que asisten 28.560 alumnos y en los que se ofrecen nueve idiomas: inglés, francés, alemán, italiano, español para extranjeros, árabe, chino, japonés y ruso. Si los alumnos no contribuyen, «el sistema es absolutamente insostenible», indicó.

Prioridades

Asimismo, apuntó hacia un nuevo modelo educativo porque, en su opinión, las personas demandan ahora «un conocimiento de los idiomas más instrumental que academicista», y la inmensa mayoría cada vez se decanta más por el inglés, francés y alemán. Así, la Consejería va a reorientar la oferta en función de las necesidades de la población priorizando la demanda de los idiomas y la conectividad del tejido productivo y la sostenibilidad del sistema publico. «Este curso hemos incrementado 2.000 matrículas en las EOI y estamos previendo para la planificación del siguiente curso que el número de demandas puede ser mayor», destacó. Donde no van a crecer las plazas será en ruso, árabe y chino. Precisamente este fue uno de los puntos de disputa con la diputada socialista Dolores Padrón, que recordó que la Unión Europea (UE) recomienda el aprendizaje de estos tres idiomas por su salida laboral en el futuro.

Ya en abril del año pasado, alumnos y profesores afectados por el recorte de los ciclos en estos tres idiomas, recogieron más de 11.000 firmas de apoyo en toda Canarias. Más de 600 alumnos se vieron afectados, algunos incluso, sin poder terminar su formación reglada.

Padrón, que había pedido la comparecencia de la consejera, no obvió que hay problemas económicos derivados de la crisis, pero subrayó que no es el momento de dar pasos atrás en la enseñanza de idiomas, sino de potenciar lenguas como el ruso, ante el aumento de turistas de ese país a quienes hay que atender en su idioma.

En esa línea reclamó a la consejera que se haga un diagnóstico sobre la demanda y las necesidades de la sociedad que permita planificar los estudios oficiales de idiomas y las prioridades. Sí que mostró su apoyo, en cambio, a un modelo de gestión distinto en las escuelas de idiomas que permita a estos centros generar recursos y autofinanciarse. También reclamó que se agilice el sistema de sustituciones de los docentes en las escuelas oficiales de idiomas, porque la lentitud de los nombramientos lleva al deterioro de la calidad de la enseñanza.

Según los datos aportados por Luis Brito en la Comisión, Canarias es la segunda comunidad autónoma en cuanto a alumnos de las escuelas de idiomas por cada mil habitantes, solo por detrás de Navarra, y la tercera en cuanto a número de centros en relación a su población.

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